Este libro de economía con enfoque constructivista cumple con los propósitos de la Secretaria de Educación Pública, elaborándose de acuerdo al programa vigente en la DEGETI establecido en la Reforma Curricular de la Educación Media Superior Tecnológica de la materia. Su contenido y estrategias de aprendizaje están elaborados para que el alumno construya su conocimiento significativo, por lo cual considero que será atractivo para lograr el aprendizaje de la economía.
Tal como es sugerido en el programa de la materia, se toman en cuenta las categorías de diversidad, tiempo y espacio así como la dimensión ética de libertad, respeto y responsabilidad en el análisis que se hace en el recorrido de los aspectos teóricos que se presentan en el contenido de la materia; tanto estudiantes como maestros podrán encontrar en el desarrollo de cada uno de los temas los conceptos planteados de una forma sencilla y con un vocabulario accesible y de fácil comprensión.
Se presentan temas de interés general de la vida cotidiana de las familias y en particular de los estudiantes al iniciar con una introducción a la economía, continuar con el desarrollo socioeconómico y finalizar con el proceso económico, desarrollándose conceptos como: origen e importancia de la palabra economía y su evolución teórica desde los griegos; teorías del crecimiento económico; indicadores económicos; crecimiento económico y sus determinantes, indicadores económicos, etapas o fases del ciclo económico y mercado, hasta llegar a la economía neoliberal y la globalización.
