Caminito de números. Iniciación al pensamiento matemático es una propuesta didáctica con la que los niños de nivel preescolar podrán comprender los conceptos matemáticos fundamentales y desarrollarán diversas habilidades en ese campo. La obra ofrece a la educadora sugerencias didácticas para los temas que se tratan, así como distintas actividades que ayudarán a alcanzar los aprendizajes esperados correspondientes al programa de estudios actual. El libro se divide en tres unidades, cada una de las cuales inicia con una situación didáctica cuyo propósito es recuperar los conocimientos previos de los alumnos. Estas situaciones presentan una imagen que el educando deberá observar, para que, posteriormente, la maestra le haga preguntas acerca de lo que ve y sabe, y pueda reflexionar sobre ello. Cada unidad propone tres evaluaciones parciales que permitirán observar no sólo el desempeño del alumno, sino también su progreso, lo que servirá en caso de que alguno de los alumnos presente un atraso en los aprendizajes, y así la profesora pueda actuar en consecuencia. Al final de cada unidad, la educadora encontrará dos rúbricas: una en la que podrá asentar el progreso alcanzado por el niño, y otra de carácter socioemocional, en la que sustente cómo es la actuación del alumno ante él mismo y ante los demás.
